生成AIの急速な普及により、教育現場での生成AIの活用方法においては「教育的効果」や「生徒のプライバシー保護」などを踏まえたさまざまな議論が進んでいます。

文部科学省は「安全で効果的な教育環境の構築」の実現に向けて2024年12月、生成AIの学校現場での利活用に関するガイドラインを改訂し、「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン（Ver.2.0）」を公表しました。一昨年7月に公表した暫定的なガイドラインを基に、学校現場において押さえておくべきポイントとして、利活用する場面や主体に応じた留意点について、現時点の知見をもとに可能な限り具体的に示しています。そのため今後は本ガイドラインを踏まえ、生成AI利用の目的やリスクを把握した上で教育現場での利活用を推進していく必要があります。

2/26(水)開催のセミナーでは、改訂された最新版ガイドラインを踏まえ教育現場における生成AI利用の効果・リスクについて解説し、多くの教育現場でご利用いただいている「i-FILTER」での安全かつ効果的な生成AI活用方法をご紹介します。生成AIの利活用方法にお悩みを持たれている自治体に必見のセミナーとなりますので、ぜひご参加ください。

■≪どうなる？！教育現場の生成AI活用≫
文部科学省が掲げる生成AIの最新ガイドラインを解説！教育現場における生成AIの安全な利活用方法とはhttps://mktg.daj.jp/public/application/add/12620