活動報告
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超教育CHANNEL・第209回オンラインシンポ「AI化する社会と教育の未来 ―AI吉見くんとの対話から見えてきたこと―」
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2026.10.23 Fri -
「できない」と諦めていたことが「やってみよう」になる第213回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.10.23 Fri -
「できない」と諦めていたことが「やってみよう」になる第213回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.10.23 Fri -
超教育CHANNEL・ 第212回オンラインシンポ「 デジタル教科書を語る～制度化の現在地と学びの未来～」
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2026.10.22 Thu -
学びの中心にあるべき「教科書」は、これからどう変わっていくのか第212回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.10.16 Fri -
学びの中心にあるべき「教科書」は、これからどう変わっていくのか第212回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.10.16 Fri -
超教育CHANNEL・ 第208回オンラインシンポ「正解のないAI時代を生き抜く『自分で決める力』～NTT×TBSが挑む次世代エデュテインメント”e6 project”～」
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2026.10.2 Fri -
大学はもう必要ないのか、生成AIが問う学びの未来第211回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.10.2 Fri -
大学はもう必要ないのか、生成AIが問う学びの未来第211回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.10.2 Fri -
超教育CHANNEL・ 第207回オンラインシンポ「生成AIを活用した授業づくりのコツとレシピ ～ 韓国教育学術情報院の取り組みについて」
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2026.9.11 Fri -
年齢や障害の有無に関係なく楽しめて教育的効果にも期待第210回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.9.11 Fri -
年齢や障害の有無に関係なく楽しめて教育的効果にも期待第210回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.9.11 Fri -
超教育CHANNEL・ 第206回オンラインシンポ「外国人財の受入れ・共生・活躍に向けた現状と教育デジタル施策」
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2026.8.21 Fri -
急速に広がる「AI認知症」への対抗策は？第209回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.8.21 Fri -
急速に広がる「AI認知症」への対抗策は？第209回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.8.21 Fri -
超教育CHANNEL・第205回オンラインシンポ「次世代を担うIT人材を育成する―SAK University 東京イノベーションキャンパスの取り組み」
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2026.7.31 Fri -
AIが答えを示す時代に、「自分で決める力」をどう育むか ーNTT×TBS「e6 project」が挑む次世代エデュテインメントー第208回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.7.31 Fri -
AIが答えを示す時代に、「自分で決める力」をどう育むか ーNTT×TBS「e6 project」が挑む次世代エデュテインメントー第208回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2026.7.31 Fri -
超教育CHANNEL・第204回オンラインシンポ「能動的学修空間のリデザイン – 国際教養大学中嶋記念図書館からの問題提起」
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2026.7.10 Fri -
先生のAI活用授業の力量を育むことがまずは大切第207回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2026.7.10 Fri