活動報告
-
児童・生徒13,000人分×9年間の膨大なデータをAIが分析し先生をアシスト
第97回オンラインシンポレポート・後半レポート
2022.9.29 Thu -
児童・生徒13,000人分×9年間の膨大なデータをAIが分析し先生をアシスト
第97回オンラインシンポレポート・前半レポート
2022.9.29 Thu -
小学校から高校まで「連続性のある」スタディログを活用
第96回オンラインシンポレポート・後半レポート
2022.9.16 Fri -
小学校から高校まで「連続性のある」スタディログを活用
第96回オンラインシンポレポート・前半レポート
2022.9.16 Fri -
超教育CHANNEL・第92回オンラインシンポ「マネックスがSTEAM教育事業を始めた理由」
動画
2022.9.2 Fri -
「教員不足」解消のカギを握るのはロボットか第95回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2022.9.2 Fri -
「教員不足」解消のカギを握るのはロボットか第95回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2022.9.2 Fri -
超教育CHANNEL・第91回オンラインシンポ「若者と作る未来～山形流のデジタル人材育成・部活動を通じてAIを学ぶ～」
動画
2022.8.26 Fri -
超教育CHANNEL・第90回オンラインシンポ「データ利活用による個別最適な支援～箕面市の取り組み」
動画
2022.8.19 Fri -
日本でも本格化する才能教育への取り組み第94回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2022.8.19 Fri -
日本でも本格化する才能教育への取り組み第94回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2022.8.19 Fri -
8/23(火)知識ゼロでも会社設立の流れが分かる！IESSP法人設立セミナー開催
超起業学校
2022.8.8 Mon -
超教育CHANNEL・第88回オンラインシンポ「ゲームの遊びと学びの可能性」
動画
2022.8.5 Fri -
キャンパス全体を研究成果に社会実装する実験場に
第93回オンラインシンポレポート・後半レポート
2022.8.5 Fri -
キャンパス全体を研究成果に社会実装する実験場に
第93回オンラインシンポレポート・前半レポート
2022.8.5 Fri -
超教育CHANNEL・第87回オンラインシンポ「みらいを描くために必要な直観力と共感力を磨く、屋久島おおぞら高校の教育とは」
動画
2022.7.22 Fri -
一人ひとりの「人生のバランスシート」を最良化するために第92回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2022.7.22 Fri -
一人ひとりの「人生のバランスシート」を最良化するために第92回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2022.7.22 Fri -
超教育CHANNEL・第86回オンラインシンポ「企業DXを進める解決策となるのか？～『情報』が大学受験科目に～」
動画
2022.7.15 Fri -
山形の企業、大学、行政が協力しあい、高校生に先進のAI教育を行う第91回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2022.7.15 Fri