児童・生徒13,000人分×9年間の膨大なデータをAIが分析し先生をアシスト
第97回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2022.9.29 Thu

児童・生徒13,000人分×9年間の膨大なデータをAIが分析し先生をアシスト
第97回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2022.9.29 Thu

第104回オンラインシンポ「企業・教育機関のDXをいかに進めるか」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2022.9.27 Tue

第103回オンラインシンポ「多様化する学びへの挑戦～『議論と対話』を中心におくワオ高等学校の学びとは」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2022.9.21 Wed

小学校から高校まで「連続性のある」スタディログを活用
第96回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2022.9.16 Fri

小学校から高校まで「連続性のある」スタディログを活用
第96回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2022.9.16 Fri

メールマガジン

2022.9.15 Thu

第102回オンラインシンポ「オンライン×1対1で「好き」から自己肯定感を温める『夢中教室』が取り組む不登校サポート〜自分らしく豊かに生きるためのこれからの教育とは」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2022.9.6 Tue

超教育CHANNEL・第92回オンラインシンポ「マネックスがSTEAM教育事業を始めた理由」

動画

2022.9.2 Fri

「教員不足」解消のカギを握るのはロボットか
第95回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2022.9.2 Fri

「教員不足」解消のカギを握るのはロボットか
第95回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2022.9.2 Fri

超教育CHANNEL・第91回オンラインシンポ「若者と作る未来～山形流のデジタル人材育成・部活動を通じてAIを学ぶ～」

動画

2022.8.26 Fri

【デジタルアーツ】9月の最新ニュース＆オンラインセミナー情報

参画団体からのお知らせ

2022.8.23 Tue

第101回オンラインシンポ「高等教育の未来〜「黒船」としてのマイクロクレデンシャルは何をもたらすか？〜」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2022.8.23 Tue

超教育CHANNEL・第90回オンラインシンポ「データ利活用による個別最適な支援～箕面市の取り組み」

動画

2022.8.19 Fri

日本でも本格化する才能教育への取り組み
第94回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2022.8.19 Fri

日本でも本格化する才能教育への取り組み
第94回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2022.8.19 Fri

超教育協会メールマガジンNo.048

メールマガジン

2022.8.17 Wed

第100回オンラインシンポ「VRからメタバースへ －ポストコロナ社会に向けて－」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2022.8.16 Tue

【Google for Education】オンラインセミナーのご案内

参画団体からのお知らせ

2022.8.12 Fri