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2026.1.26 Mon
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更新内容

大学入学共通テスト・主要15科目の9科目で満点を獲得、生成AIが入試で満点を取る時代に大学はどう向き合うべきか?(JB press

 

AI開発に教師の声を反映、Anthropicが教育分野で新戦略(Forbes JAPAN

 

起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要? 探究・アントレで教員が意識すべき点とは(EdtechZine

 

生成AI時代の「情報」教育で何を育むか 中教審の情報・技術WGが情報教育の再設計を議論(教育とICT Online

 

反響を受け、さらに進化しつづける教育プログラム「同志社データサイエンス・AI教育プログラム」(DDASH)。同志社大学が文系・理系を問わず、全学部生を対象に始めたプログラムの今を追う(大学ジャーナルONLINE

 

生成AI時代に「考える力」と「創造する力」を育てる参加型ギャラリーが誕生―― 山口県柳井市の里山疎空間をひらく、創造教育の新たな実証拠点 ――PR TIMES

 

千葉県5自治体が語る教育DXの現在地、デジタル学習基盤が支える現場の取り組み(こどもとIT

 

【早稲田大学「社会を変える知性」】第2回「教育」/専門知識とデータサイエンスを融合。「データ科学センター」が提案する考え方の変革とは?(DIAMOND online

 

大学教育にeスポーツ導入が加速 近畿大学の実践に見る学習効果とキャリア形成(ESPORTS INSIDER

 

いまや10人に1人が通う「通信制高校」ってどんなところ? 「不登校経験のある子も単位が取りやすく、大学進学する子も」専門家に聞く(AERA with Kids+

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