第5回データワーキンググループを開催しました。

日時：2021年2月25日（水）13:00-14:00　＊オンライン開催

1）2021年1月の超教育協会での「データ関連オンラインシンポジウム」概略
2）ディスカッション

■論点
教育データの蓄積と活用を具体的にどのように進めるべきか。

■主な意見
データを本人に集約することによって、本人が自分のためにデータをフル活用でき、本人の意思だけで二次利用も可能なので、データの価値が最大化する。

多くの人々のデータを特定他者が集中管理するのではなく、各個人のデータを本人（のアプリ）が管理する分散管理によって、利便性とセキュリティが高まりコストが最小化する。

関連するビジネスモデルの検討も必要。

学習指導要領を利用して標準をつくり民間とも連携すれば、一気に他の教育先進国を抜ける可能性もある。

データ分析すると業務が改善する。教育も例外でない。

教育データに関する議論をスピードアップすべき。

ビジネス上のインセンティブがある民間企業と協業すべき。