活動報告
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人工知能と発達障害の「当事者」を研究することで見えてきたメカニズム第140回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.12.8 Fri -
人工知能と発達障害の「当事者」を研究することで見えてきたメカニズム第140回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2023.12.8 Fri -
超教育CHANNEL・超教育盛山文部科学大臣インタビュー～GIGAスクール構想から端末更新基金設立について～
動画
2023.12.7 Thu -
超教育CHANNEL・第135回オンラインシンポ「オンライン大学『ZEN大学』 開学に向けた取り組み」
動画
2023.12.1 Fri -
超教育CHANNEL・第134回オンラインシンポ「生成AIの登場は教育にどのようなインパクトを与えるか」
動画
2023.11.17 Fri -
プレイヤーの技量をエンハンスする「ゲームの人工知能」を教育分野に第138回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.11.17 Fri -
プレイヤーの技量をエンハンスする「ゲームの人工知能」を教育分野に第138回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2023.11.17 Fri -
超教育CHANNEL・第133回オンラインシンポ「Society5.0時代の教育とAI」
動画
2023.11.10 Fri -
高等教育の英語教育への生成AI利活用法第137回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.11.10 Fri -
高等教育の英語教育への生成AI利活用法第137回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2023.11.10 Fri -
生成AIは子どもたちの「考える力」を養うのに活用できる第136回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.11.10 Fri -
生成AIは子どもたちの「考える力」を養うのに活用できる第136回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2023.11.10 Fri -
超教育CHANNEL・第132回オンラインシンポ「教育におけるAI利用」
動画
2023.10.20 Fri -
受験勉強の弊害をなくし、中高生の「学び」の可能性をさらに広げる第135回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.10.20 Fri -
受験勉強の弊害をなくし、中高生の「学び」の可能性をさらに広げる第135回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2023.10.20 Fri -
第15回データワーキンググループ開催報告
データWG
2023.10.16 Mon -
超教育CHANNEL・131回オンラインシンポ「AIと教育の関係～教育はどう進展していくのか」
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2023.10.13 Fri -
超教育CHANNEL・第130回オンラインシンポ「海外のインクルーシブ教育～フィンランドのインクルーシブモデル」
動画
2023.10.6 Fri -
超教育CHANNEL・第129回オンラインシンポ「ChatGPTが教育に与える影響」
動画
2023.10.6 Fri -
入試も日々の学習も身に付けるべき能力も全てが変わる！第134回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2023.10.6 Fri