活動報告
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超教育CHANNEL・第163回オンラインシンポ「教育における生成AI利用の本質～完全個別最適な探究へ～」
動画
2024.11.8 Fri -
あの「Pepper」に生成AIが搭載されて教育現場での活用第165回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2024.11.8 Fri -
あの「Pepper」に生成AIが搭載されて教育現場での活用第165回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2024.11.8 Fri -
超教育CHANNEL・第162回オンラインシンポ「生成AIを活用するために必要な情報活用能力を育む」
動画
2024.10.25 Fri -
300年先の未来に影響を及ぼす教育を第166回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2024.10.25 Fri -
300年先の未来に影響を及ぼす教育を第166回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2024.10.25 Fri -
第18回データワーキンググループ開催報告
データWG
2024.10.12 Sat -
超教育CHANNEL・第161回オンラインシンポ「次世代のAIリーダーを目指して～高専生成AI人材育成プロジェクト」
動画
2024.10.4 Fri -
超教育CHANNEL・第159回オンラインシンポ 「教育特化の生成AIプラットフォーム『スクールAI』で現場の課題を解決」
動画
2024.9.27 Fri -
オンラインでしかできない学びと、学校現場でしかできない学びのバランスが重要
第163回オンラインシンポレポート・後半レポート
2024.9.27 Fri -
オンラインでしかできない学びと、学校現場でしかできない学びのバランスが重要
第163回オンラインシンポレポート・前半レポート
2024.9.27 Fri -
生成AIを使いこなすにはメディアリテラシー教育が不可欠第162回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2024.9.20 Fri -
生成AIを使いこなすにはメディアリテラシー教育が不可欠第162回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2024.9.20 Fri -
教育事例や教材を全国の高専に横展開して生成AI人材を1,000人育成第161回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2024.8.23 Fri -
教育事例や教材を全国の高専に横展開して生成AI人材を1,000人育成第161回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2024.8.23 Fri -
「人間＋AI」で児童生徒が「自らの能力」を「自分で高めていく」第158回オンラインシンポレポート・後半
レポート
2024.8.23 Fri -
「人間＋AI」で児童生徒が「自らの能力」を「自分で高めていく」第158回オンラインシンポレポート・前半
レポート
2024.8.23 Fri -
教師が生成AIを活用し、現場に即した独自の教育アプリを作る時代に
第159回オンラインシンポレポート・後半レポート
2024.8.9 Fri -
教師が生成AIを活用し、現場に即した独自の教育アプリを作る時代に
第159回オンラインシンポレポート・前半レポート
2024.8.9 Fri -
人間の弱さを学び、強さを獲得する
第157回オンラインシンポレポート・後半レポート
2024.7.26 Fri