生成AIがもたらす教育的な価値とは
第199回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2026.2.13 Fri

生成AIがもたらす教育的な価値とは
第199回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2026.2.13 Fri

第204回オンラインシンポ「能動的学修空間のリデザイン – 国際教養大学中嶋記念図書館からの問題提起」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2026.2.5 Thu

【Gemini 版】第195回オンラインシンポレポート

レポート

2026.2.2 Mon

AIの教育分野での活用が期待される中、テクノロジーを活用した学びのサポートがますます重要に
第195回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2026.2.2 Mon

AIの教育分野での活用が期待される中、テクノロジーを活用した学びのサポートがますます重要に
第195回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2026.2.2 Mon

【1/27,2/20開催】JV-Campus クロスオーバーイノベーション

参画団体からのお知らせ

2026.1.28 Wed

教育ICT議連 2025年度第1回総会開催報告

教育ICT議連

2026.1.23 Fri

超教育CHANNEL・第196回オンラインシンポ「AI時代の教育とは～スタンフォード大学らの米国最新調査を踏まえて考える～」

動画

2026.1.23 Fri

知識の伝達ではなく、知識を持ち寄って教師と学習者が変容することが重要
第198回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2026.1.23 Fri

知識の伝達ではなく、知識を持ち寄って教師と学習者が変容することが重要
第198回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2026.1.23 Fri

第203回オンラインシンポ「AIアバターが教室に『TOC-ME！assistant』で広がる授業支援」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2026.1.20 Tue

超教育協会メールマガジンNo.089

メールマガジン

2026.1.19 Mon

予測できない時にドキドキする身体的感覚と創造性の関係とは
第197回オンラインシンポレポート・後半

レポート

2026.1.16 Fri

予測できない時にドキドキする身体的感覚と創造性の関係とは
第197回オンラインシンポレポート・前半

レポート

2026.1.16 Fri

第202回オンラインシンポ「探究『シブヤ未来科』の成果と課題」開催のお知らせ

事務局からのお知らせ

2026.1.9 Fri

生成AIの「普段使い」で実現するこれからの教育現場

参画団体からのお知らせ

2026.1.7 Wed

第8回 NotebookLM で創る個別最適な学び 先生のための最新ツール活用講座 〜雑談から核心にせまる！ゆるAIトーク〜

参画団体からのお知らせ

2026.1.7 Wed

超教育CHANNEL・第193回オンラインシンポ「生成AIによるデジタル教育～これからの時代の学びとは」

動画

2025.12.19 Fri

AI時代に求められる人間力と教育の再構築の重要性とは
第196回オンラインシンポ・後半

レポート

2025.12.19 Fri